Schule 2.0 Corona Spezial

Hallo ihr Lieben,

heute kommt hier ein Spezial Eintrag für euch Eltern der dänischen Minderheit die ihre Kinder, wie wir, nun von zu Hause unterrichten.

Ich erzähle was wir momentan unserer ältesten Tochter anbieten, sie ist 8 und geht in die 2. Klasse. Dieses Angebot für Woche 1 lässt sich leicht dem Niveau eures Kindes anpassen. Ihr wisst am besten was euer Kind kann und wo es Hilfe braucht. Dies ist kein “mach das alles selbst” Angebot, sondern IHR tragt die (mit)Verantwortung für das lernen euer Kinder. Seht es als eine tolle Herausforderung gemeinsam Zeit zu verbringen.

Mit dem Uni-Login den eure Kinder in der Schule bekommen haben (fragt sonst beim Lehrer nach) könnt ihr euch unter anderem auf den Fächerportalen von Gyldendal.dk anmelden. Hier liegen richtig viele Unterrichtsverläufe zu den verschiedenen Fächern und Klassenstufen. Einfach mal auf Entdeckung gehen und sich inspirieren lassen! Eure Kinder können direkt auf den Seiten arbeiten oder ihr druckt Aufgaben für sie aus.

Natur/Technik: Planeterne og solsystemet   (link Uni Login erforderlich)

Hier könnt ihr einiges über unser Sonnensystem lesen und mit Aufgaben euer Wissen testen. Wir bauen in einem Pappkarton das Sonnensystem nach und simulieren die Umlaufbahnen der Planeten im Garten/auf der Straße. Zeit: Genug Material um jeden 2. Tag was zu machen. Beim bauen vom Modell kann die ganze Familie mitmachen.

Deutsch: Meine Geschichte (und natürlich lesen, lesen, lesen)

Apps: Kibunet ( App Store )    Stop Motion ( App )  Digitalwerkstatt Audio Studio ( App Store )

In der App von Kibunet kann euer Kind eine Geschichte schreiben und gleichzeitig mit lustigen Bildern illustrieren. Wir haben gesagt die Geschichte soll 3-4 Seiten haben. Am nächsten Tag haben wir die Geschichte ausgedruckt ( abfotografieren oder exportieren ) und gemeinsam auf Rechtschreibfehler und Zeichensetzung untersucht. Die berichtigte Geschichte musste dann möglichst Fehlerfrei ins Heft per Hand geschrieben werden. Dann soll die Geschichte per Stop Motion zum Leben erweckt werden. Stop Motion ist eine App in der man per einzelne Fotos einen Film machen kann. Einfach mal auf Youtube ein Tutorial anschauen. Die Kinder finden das schnell heraus. Zum Schluss kann man entweder im Stop Motion die Geschichte einsprechen oder man nimmt sie mit der App Digitalwerkstatt Audio Studio auf. Dort kann euer Kind auch noch lustige Geräusche hinzufügen. Zum Abschluss kann euer Kind die Geschichte noch illustrieren, zbs. mit Tusche / Collage / Zeichnen. Das ganze kann dann zu einem kleinen Buch (Bilder und Text) gemacht werden, zbs. in den bekannten Fotobuch Apps oder einfach mit dem Tacker.

Mathe: Tabellen und addition mit großen Zahlen

Link Bliv mester i tabeller

Ihr könnt die nächsten Wochen super gut nutzen um die Tabellen mit euren Kindern zu trainieren. Welche Tabellen sind noch nicht sicher? Dann schaut euch den Link an und übt spielerisch die Tabellen mit euren Kindern. Unsere Tochter übt diese Woche die 6. Tabelle, dann folgt 7. in Woche 2, 8. ind Woche 3 usw. Ihr braucht nur farbigen Karton oder Papier, einen Stift und eine Schere. Kleiner Tip: Immer die Tabellen auch RÜCKWÄRTS üben und wenn ihr später draußen seid, einfach mal Tabellen hüpfen.

Link Plus und Minus zweistellige Zahlen

Auf der tollen Seite Schlaukopf findet ihr zu vielen Fächern und Klassenstufen tolle Aufgaben die auch laut vorgelesen werden.

Link Gyldendal matematik   (erfordert Uni-Login) auch hier tolle Aufgaben für jedes Niveau.

Dänisch: Skriv en fantastisk historie, lav en bog og træn ordklasserne

Link Den fantastiske fortælling

Hier arbeitet ihr zusammen mit eurem Kind die Seiten durch. Was unterscheidet eine Erzählung von einer fantastischen Erzählung? Welche Elemente gibt es? Zum Schluss soll euer Kind mit seinem erworbenen Wissen nun selbst eine fantastische Geschichte schreiben. Ich würde es genau wie im Fach Deutsch machen, sprich die gleiche Vorgehensweise. Erst im Kibunet, diesmal auf dänisch, dann ausdrucken und Rechtschreibung und Zeichensetzung untersuchen, dann im Heft reinschreiben. Und dann ein Buch aus der Geschichte machen unter diesem Link:

Link Skriv en bog

Grammatik: Unter grammatip.dk

Ihr könnt den/die Lehrerin eures Kindes bitten auf dieser Seite (grammatip.dk) Aufgaben für euer Kind bereit zu legen, die dann auf der Seite eures Kindes (einloggen mit Uni-Login erforderlich) auftauchen. Euer Kind löst die Aufgaben und der Lehrer sieht das Resultat und kann so neue zielgerichtete Aufgaben für euer Kind bereit stellen. Euer Lehrer ist hierzu bestimmt bereit, fragt einfach!

Grammatik: Link Training dänische Grammatik

Auch auf dem Fachportal dänisch von Gyldendal gibt es im Menü den Punkt “træning”. Hier könnt ihr oder euer Kind aussuchen womit es arbeiten möchte.

Lesen: Fagbog  (Uni-Login) Læs løs (Uni-Login)

Hier kann dein Kind lesen so viel es mag. Die Bücher können auch vorgelesen werden. Wichtig ist natürlich das DU mit deinem Kind liest, es dir vorliest und du auch deinem Kind vorliest.

Sucht euch ein dänisches Rezept und lest es gemeinsam. Geht dann gemeinsam in die Küche und kocht/backt es auf dänisch nach. Benutzt die dänischen Wörter so viel wie möglich! Ich empfehle diese tolle Seite Go COOK!

Eine weitere tolle Seite und App ist die von Ramasjang

Kunst: ABC-fotografi ABC Fotografieren (Uni Login) og/eller Stop Motion “Freunde”

Ich persönlich finde die kreativen Fächer genauso wichtig wie alle anderen Schulfächer, daher machen wir zu Hause immer irgendwas kreatives. Hier zwei Ideen für diese Woche. Einmal das fotografieren von Buchstaben und eine kleine Geschichte zeichnen über Freundschaft.

Ich hoffe ihr findet hier Inspiration.

 

 

2 thoughts on “Schule 2.0 Corona Spezial

  1. Hej Janneke,

    Har du lyst til at fortælle lidt om hjemmeundervisning i din familie til Flensborg Avis? Hvordan får I det til at fungere, og hvordan har I kontakt til skolen?

    Med mange hilsner,
    Cenia

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    1. Hej Cenia,
      Vi har ikke så meget kontakt til skolen. Vi fulgte de danske anbefalinger og holdt børnene hjemme allerede ugen inden. Vi er dog begge lærere og derfor føles det naturligt at tage udgangspunkt i børnenes interesser og tilrettelægge “undervisning” ud fra det. Vi plejer at læse meget hjemme i forvejen og vi er meget udenfor. Vi har ikke faste læringstider men det spreder sig ud over hele dagen. Vi prøver at stoppe når vi kan mærke at vores datter mister koncentration og bliver træt. Det er jo den fordel man har herhjemme. Jeg vil gerne skrive mere udførligt når der er tid 😉 nu skal vi ud og gå en tur i skoven. Vi tager en bog med og bestemmer planter og træer. Mh

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